The Albany Gazette - Dalla storia della scienza una lezione per leggere meglio il presente

In questo periodo segnato da crescenti pulsioni antiscientifiche, lo studio della storia della scienza può contribuire a rafforzare la fiducia nel progresso, ricostruendo il rapporto virtuoso tra ricerca e società e favorendo una maggiore consapevolezza del ruolo della conoscenza scientifica nello sviluppo collettivo. Ne sono convinti gli esperti riuniti all'Accademia Nazionale dei Lincei per il convegno 'Gli studi di storia della scienza in Italia: attualità, tendenze e prospettive per l'insegnamento'. "Gli italiani che studiano storia della scienza hanno una posizione di estremo rilievo nel panorama internazionale: sono molti i giovani ricercatori e i docenti che si sono formati nel nostro Paese e che ora lavorano all'estero in prestigiosi istituti", osserva Loris Sturlese, Linceo e coordinatore del convegno, nonché professore emerito di Storia della filosofia medievale all'Università del Salento. Il loro contributo alla comprensione dell'evoluzione della scienza nelle epoche passate "è fondamentale non solo per la diffusione della cultura scientifica, ma anche per lo sviluppo del Paese", sottolinea Sturlese. "Nella storia si sono alternati momenti in cui la società ha avuto fiducia nel progresso e altri in cui invece questo rapporto si è incrinato, portando a sfiducia e discredito. Oggi, in una fase caratterizzata da importanti progressi in ambito medico, scientifico e tecnologico, dall'intelligenza artificiale alle nuove frontiere della medicina, comprendere questi fenomeni e la loro ciclicità ci può aiutare a leggere meglio il presente, inquadrando anche le posizioni più radicali nel contesto in cui si sviluppano".

(B.Smith--TAG)